La concejala de Medio Ambiente e Infraestructura Verde, Patricia Portilla, ha informado de la ampliación en 2026 de la Red de Huertos Escolares a nuevos centros educativos.
En concreto, la Red se amplía con la incorporación del colegio El Salvador y de los institutos IES Gutiérrez Aragón – Viérnoles, el IES Marqués de Santillana y el IES Zapatón, donde se implantarán huertos o espacios de cultivo adaptados a cada realidad educativa.
La concejala ha recordado que “los huertos escolares nacieron como una idea muy sencilla: que los niños y niñas aprendieran a cuidar la tierra desde el propio patio de su colegio”, y ha destacado que “lo que comenzó con unos pocos bancales en colegios de primaria se ha convertido en un proyecto estructurado que ahora llega también a la educación secundaria”.
Asimismo, ha explicado que, desde el inicio del programa, la Red de Huertos Escolares se ha concebido “como un proyecto de calado, con progresión y continuidad”, que combina la instalación de bancales y composteras con la posterior plantación de árboles frutales en los patios educativos.
En este sentido, ha subrayado que “queremos que aprendan de forma práctica qué supone cultivar la tierra, cuidar el clima, respetar el ciclo natural de las plantas y, en definitiva, sentirse responsables del entorno que les rodea”, y ha insistido en que “el huerto es un aula viva, donde se trabajan valores, cooperación y hábitos saludables”.
Portilla ha recordado que el programa comenzó en varios CEIP del municipio, como el José María Pereda, Pancho Cossío, Matilde la Torre o Menéndez Pelayo, donde se instalaron huertos ecológicos con el asesoramiento de Ecologistas en Acción Cantabria, entidad que ha acompañado al Ayuntamiento en la introducción de técnicas de cultivo sostenible y compostaje.
En 2025 Torrelavega dio un paso más al presentar formalmente la Red de Huertos Escolares, que incorporó la plantación de árboles frutales (manzanos, cerezos, ciruelos y perales) en los patios de esos centros, con el objetivo de embellecer el entorno escolar y ofrecer al alumnado una referencia permanente sobre el ciclo de la vida vegetal.
Con este paso, Torrelavega refuerza un modelo de educación ambiental práctica, sostenible y participativa, uno de los ejes de actuación de la concejalía en esta legislatura.
