El consejero de Educación, Formación Profesional y Universidades, Sergio Silva, ha asegurado hoy que el tercer Centro Público de Educación Especial (CEE) de Cantabria se pondrá en marcha el curso que viene en las instalaciones del antiguo colegio de Infantil y Primaria ‘Los Puentes’ de Colindres, donde su departamento ya ha iniciado las obras de una primera actuación, con una inversión de 50.000 euros, para llevar a cabo la redistribución interior del espacio con el fin de adaptarlo al uso que se le va a dar a esta infraestructura a partir del curso escolar 2026-27.
Una vez realizada esta primera actuación, sobre una superficie de algo más de 550 metros cuadrados, la hoja de ruta prevista por la Consejería para este proyecto continuará con el traslado de parte del actual alumnado del Centro de Educación Especial de Laredo y, en concreto, aquellos alumnos con unas necesidades educativas especiales de intensidad baja procedentes de programas de formación profesional básica y de transición a la vida activa adulta para que el centro pueda funcionar en una primera etapa de nacimiento y estabilización.
En concreto, serían tres grupos de alumnos que se beneficiarán a partir del curso que viene de un centro que incluirá un aula de cocina, un aula de comedor, tres aulas ordinarias, varios despachos de atención especializada, pedagogía terapéutica, audición y lenguaje y aula de fisioterapia.
Todo ello en unas instalaciones que compartirán espacio con otros usos que el Ayuntamiento de Colindres da actualmente al antiguo colegio de Infantil y Primaria ‘Los Puentes’, como son las aulas de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), talleres de empleo y el uso vecinal que hace la asociación de mujeres Los Naranjos.
«Estamos hablando de alumnos que necesitamos que se integren socialmente y aprendan a funcionar de modo autónomo, por lo que compartir esos accesos parcialmente a las zonas comunes de las instalaciones, como puede ser el patio, puede contribuir educativamente a su desarrollo», ha subrayado Silva, tras reunirse con el alcalde de Colindres, Javier Incera, en la sede consistorial, para informarle de los avances del proyecto.
El consejero ha confiado en que, pese a que la intención de la Consejería era poner en marcha este nuevo centro a finales del actual curso escolar, su entrada en funcionamiento durante el curso 2026-2027 sirva para reforzar la educación especial en Cantabria. «Llevamos trabajando tres años en esta línea estratégica por convicción de que la educación inclusiva y la equidad educativa forma parte de nuestras políticas educativas y por la necesidad de atender a un perfil de alumnado, el que posee necesidades educativas especiales, cada vez mayor en número y con perfiles cada vez más complicado», ha explicado Silva.
En este sentido, ha reafirmado el compromiso del Gobierno de Cantabria con la educación especial, con una inversión superior a los 60 millones de euros en los últimos tres años a esta materia y más de un millar de profesionales dedicados a la pedagogía terapéutica y a la audición y al lenguaje, lo que supone un incremento de un 20 por ciento en este tipo de recursos desde que comenzó la actual legislatura.
Además, el Gobierno de Cantabria ha incrementado esta legislatura el número de aulas de Educación Especial en centros ordinarios, al pasar de 17 a 34 en tres cursos escolares hasta el punto de que la radiografía global de la educación especial en Cantabria, ha destacado el consejero, cuenta con aproximadamente 800 alumnos, de los cuales 300 están en los dos centros educativos públicos que tenemos para ellas y el Pintor Martín Saéz de Laredo, mientras que el resto, el 60 por ciento aproximadamente, está en seis centros privados concertados que ocupan la mayor parte de los alumnos de Educación Especial.
El consejero ha aprovechado para poner en valor la apuesta del Ayuntamiento de Colindres, con el que la Consejería de Educación colabora de manera permanente, por las políticas educativas inclusivas y de calidad con tres centros escolares y un instituto, que suman un total de 1.300 escolares y una tasa de escolarización «más o menos» estable, además de una apuesta decidida por los estudios de Formación Profesional (FP), a través del Instituto de Educación Secundaria, Valentín Turienzo,lo que permite mantener ese corte en torno a 1.200 alumnos para 4 centros educativos.
Por su parte, el alcalde de Colindres ha destacado que el nuevo centro se trata de un proyecto «muy importante» y una «excelencia educativa» que contribuirá a aumentar la educación inclusiva de la región, al tiempo que permitirá seguir compatibilizando los usos de este edificio para otros usos sociales del municipio. «El día que este Centro de Educación Especial habrá sus puertas, Colindres habrá dado un salto de gigantes en la calidad educativa del municipio», ha subrayado Incera.
La Educación Especial en Cantabria
El de Colindres será el tercer centro público de Educación Especial de la comunidad autónoma, junto al mencionado CEE Pintor Martín Sáez y el CEE Parayas, que tiene 50 años. Además, existen otros 6 centros concertados. Los 8 centros existentes en la actualidad (públicos y concertados) atienden a unos 600 alumnos.
Además, el sistema educativo cántabro cuenta con 34 aulas de Educación Especial, de tal manera que en torno al 60 por ciento de este alumnado asiste a centros concertados y un 40% en centros públicos.
Sumando las aulas especiales en centros ordinarios podemos decir que el porcentaje de redes es, aproximadamente, de un 55%-60% en red concertada y un 40-45% en red publica.
El antiguo colegio ‘Los Puentes’ estuvo en servicio hasta el curso escolar 2014/2015, cuando se inauguró un nuevo centro educativo más grande y con nuevas dotaciones, para dar respuesta al incremento de la demanda de escolarización en edades tempranas en el municipio.
El centro educativo es de titularidad municipal pero su gestión depende de la Administración autonómica, la cual cedió el uso de esta infraestructura al Consistorio para que pudiera destinarlo a actividades de carácter educativo.
